北京语言大学语言科学院

姓    名：刘慧

简    介：教育学博士，助理研究员，硕士生导师。毕业于北京师范大学发展与教育心理学专业，北京语言大学语言科学院工作。

研究方向：语言测评、认知诊断、测验等值

主要成果：

1. 刘慧,李亚男. 基于认知诊断理论的国际中文阅读测验Q矩阵的构建. 华文教学与研究，2023(12).

2. Hui Liu，Yufang Bian. Model Selection for Cogitative Diagnostic Analysis of the Reading Comprehension Test. Frontiers in Psychology. 2021, 12.

3．刘慧. 两种高考选考科目计分方法对比研究. 教育测量与评价. 2020（10）.

4．刘慧. 高考选考科目计分方法探讨. 中国考试，2018（6）.

5．刘慧，边玉芳. 留学生汉语基本颜色词习得模式诊断研究.心理学探新，2014（2）.

6. 谢小庆，刘慧. 审辩式思维是可测——《华生-格拉瑟审辩式思维测试》简介. 内蒙古教育. 2015（10）.

7. 彭恒利，张秀秀，刘慧. 主观性试题分数等值连接可行性初探. 中国考试，2014年（12）.

主持课题：

1.国家语委2021年度课题“国际中文阅读测验认知诊断信息挖掘研究”，在研；

2.世界汉语教学学会、汉考国际2021年度课题“基于出声思维的HSK（四级）阅读测验认知结构研究”，在研；

3.“YCT的认知诊断研究”，国家汉办汉考国际，结项；

4.“行政职业能力测验题库管理系统卷库业务模块开发实现”，国家公务员局，结项

5.“题库建设中的选题策略研究”，国家公务员局，结项

6.“用于分级分类录用考试的审辩式思维能力测试”，国家公务员局，结项

开设课程：教育与心理测量